Przeskakujemy na wyższy bieg! Trygonometria na maturze rozszerzonej to zazwyczaj solidne 4 punkty, które można zdobyć bardzo schematycznym podejściem. Kluczem jest znajomość „Jedynki trygonometrycznej” oraz wzorów na kąt podwojony.

Przygotowaliśmy dla Was zestawienie 7 najciekawszych zadań z arkuszy CKE. Zastosowaliśmy tu metodę „Nauka i Trening” – najpierw pokazujemy pełne rozwiązanie krok po kroku, a następnie dajemy Wam podobne zadanie do samodzielnego rozwiązania. Do dzieła!

Typ 1: Równania kwadratowe w przebraniu

Zadanie 1. (Matura, maj 2010 – 4 pkt)

Wyznacz wszystkie rozwiązania równania \( 2\cos^2 x – 5\sin x – 4 = 0 \) należące do przedziału \( [0, 2\pi] \).
Zobacz podpowiedź
Masz w równaniu i sinusa, i cosinusa z kwadratem. Wykorzystaj jedynkę trygonometryczną: \( \cos^2 x = 1 – \sin^2 x \), aby sprowadzić wszystko do jednej funkcji. Następnie wprowadź zmienną pomocniczą \( t = \sin x \) i policz deltę!
Sprawdź pełne rozwiązanie

1. Zamieniamy \( \cos^2 x \) na \( \sin^2 x \):

$$ 2(1 – \sin^2 x) – 5\sin x – 4 = 0 $$ $$ 2 – 2\sin^2 x – 5\sin x – 4 = 0 $$ $$ -2\sin^2 x – 5\sin x – 2 = 0 \quad | \cdot (-1) $$ $$ 2\sin^2 x + 5\sin x + 2 = 0 $$

2. Podstawienie:

Niech \( t = \sin x \), przy czym \( t \in [-1, 1] \). $$ 2t^2 + 5t + 2 = 0 $$ $$ \Delta = 25 – 4 \cdot 2 \cdot 2 = 25 – 16 = 9 \implies \sqrt{\Delta} = 3 $$
$$ t_1 = \frac{-5 – 3}{4} = -2 $$
(Odrzucamy, bo sinus nie przyjmuje wartości mniejszych niż \( -1 \))
$$ t_2 = \frac{-5 + 3}{4} = -\frac{1}{2} $$

3. Wracamy do sinusa:

Mamy równanie: \( \sin x = -\frac{1}{2} \). Szukamy rozwiązań w przedziale \( [0, 2\pi] \).
Sinus jest ujemny w III i IV ćwiartce. Kąt bazowy (dla wartości \( \frac{1}{2} \)) to \( \frac{\pi}{6} \).
$$ x_1 = \pi + \frac{\pi}{6} = \frac{7\pi}{6} $$ $$ x_2 = 2\pi – \frac{\pi}{6} = \frac{11\pi}{6} $$

Odpowiedź: \( x \in \left\{ \frac{7\pi}{6}, \frac{11\pi}{6} \right\} \)

Zadanie 2. (Trening: Matura, sierpień 2010 – 4 pkt)

Teraz Twoja kolej! Spróbuj rozwiązać to zadanie samodzielnie, używając dokładnie tej samej metody co powyżej.

Wyznacz wszystkie rozwiązania równania \( 2\sin^2 x – 7\cos x – 5 = 0 \) należące do przedziału \( [0, 2\pi] \).
Pokaż skrócone rozwiązanie i wynik
Kroki:
  1. Zamień \( \sin^2 x \) na \( 1 – \cos^2 x \).
  2. Otrzymasz równanie kwadratowe: \( 2\cos^2 x + 7\cos x + 3 = 0 \).
  3. Z delty wyjdzie Ci \( t_1 = -3 \) (sprzeczne) oraz \( t_2 = -\frac{1}{2} \).
  4. Rozwiąż \( \cos x = -\frac{1}{2} \) w II i III ćwiartce.

Odpowiedź: \( x \in \left\{ \frac{2\pi}{3}, \frac{4\pi}{3} \right\} \)

Typ 2: Wzory na kąt podwojony

Zadanie 3. (Matura, maj 2012 – 4 pkt)

Rozwiąż równanie \( \cos 2x + 2 = 3\cos x \).
Zobacz podpowiedź
Rozbij \( \cos 2x \) ze wzoru maturalnego. Masz do wyboru trzy wersje – wybierz tę, która ma w sobie samego cosinusa, czyli \( \cos 2x = 2\cos^2 x – 1 \). Reszta to znów delta! Zauważ też brak przedziału w poleceniu – musisz dopisać \( + 2k\pi \).
Sprawdź pełne rozwiązanie

1. Używamy wzoru na cosinus kąta podwojonego:

$$ (2\cos^2 x – 1) + 2 = 3\cos x $$ $$ 2\cos^2 x – 3\cos x + 1 = 0 $$

2. Rozwiązujemy równanie kwadratowe:

Podstawiamy \( t = \cos x \). $$ \Delta = 9 – 4 \cdot 2 \cdot 1 = 1 $$ $$ t_1 = \frac{3 – 1}{4} = \frac{1}{2} \quad \lor \quad t_2 = \frac{3 + 1}{4} = 1 $$

3. Wracamy do funkcji i wyznaczamy serię rozwiązań:

Przypadek A: \( \cos x = 1 \) $$ x = 2k\pi \quad \text{dla } k \in \mathbb{Z} $$ Przypadek B: \( \cos x = \frac{1}{2} \) Cosinus jest dodatni w I i IV ćwiartce. Kąt dla \( \frac{1}{2} \) to \( \frac{\pi}{3} \). $$ x = \frac{\pi}{3} + 2k\pi \quad \lor \quad x = -\frac{\pi}{3} + 2k\pi $$

Odpowiedź: \( x \in \left\{ 2k\pi, \frac{\pi}{3} + 2k\pi, -\frac{\pi}{3} + 2k\pi \right\} \) dla \( k \in \mathbb{Z} \)

Zadanie 4. (Trening: Matura, maj 2013 – 4 pkt)

Rozwiąż równanie \( \cos 2x + \cos x + 1 = 0 \) dla \( x \in [0, 2\pi] \).
Pokaż skrócone rozwiązanie i wynik
Kroki:
  1. Użyj tego samego wzoru: \( 2\cos^2 x – 1 + \cos x + 1 = 0 \).
  2. Jedynki się zredukują! Zostanie: \( 2\cos^2 x + \cos x = 0 \).
  3. Nie musisz liczyć delty, wyciągnij cosinusa przed nawias: \( \cos x (2\cos x + 1) = 0 \).
  4. Rozwiąż: \( \cos x = 0 \) oraz \( \cos x = -\frac{1}{2} \) w podanym przedziale.

Odpowiedź: \( x \in \left\{ \frac{\pi}{2}, \frac{2\pi}{3}, \frac{4\pi}{3}, \frac{3\pi}{2} \right\} \)

Typ 3: Grupowanie przez wyłączanie

Zadanie 5. (Matura, maj 2011 – 4 pkt)

Rozwiąż równanie \( 2\sin^2 x – 2\sin^2 x \cdot \cos x = 1 – \cos x \) w przedziale \( [0, 2\pi] \).
Zobacz podpowiedź
Przenieś wszystko na jedną stronę. Z pierwszych dwóch wyrazów wyciągnij wspólny czynnik (\( 2\sin^2 x \)) przed nawias. Zauważysz, że nawias, który powstanie, to dokładnie ta sama reszta równania, którą miałeś z prawej strony! Zastosuj metodę grupowania wielomianów.
Sprawdź pełne rozwiązanie

1. Wyciągamy przed nawias z lewej strony:

$$ 2\sin^2 x (1 – \cos x) = 1 – \cos x $$

2. Przenosimy wszystko na jedną stronę (NIE WOLNO DZIELIĆ, bo zgubisz rozwiązanie!):

$$ 2\sin^2 x (1 – \cos x) – (1 – \cos x) = 0 $$

3. Grupujemy wyciągając cały nawias \( (1 – \cos x) \):

$$ (1 – \cos x)(2\sin^2 x – 1) = 0 $$

4. Rozbijamy na dwa proste równania:

Przypadek A: $$ 1 – \cos x = 0 \implies \cos x = 1 $$ W przedziale \( [0, 2\pi] \) zachodzi to dla: \( x = 0 \) oraz \( x = 2\pi \).

Przypadek B: $$ 2\sin^2 x – 1 = 0 \implies \sin^2 x = \frac{1}{2} $$ Tutaj łatwo zgubić ujemne rozwiązanie! Mamy dwie opcje: $$ \sin x = \frac{\sqrt{2}}{2} \quad \lor \quad \sin x = -\frac{\sqrt{2}}{2} $$ Dla wartości dodatniej (I i II ćw.) mamy: \( x = \frac{\pi}{4} \) oraz \( x = \frac{3\pi}{4} \).
Dla wartości ujemnej (III i IV ćw.) mamy: \( x = \pi + \frac{\pi}{4} = \frac{5\pi}{4} \) oraz \( x = 2\pi – \frac{\pi}{4} = \frac{7\pi}{4} \).

Odpowiedź: \( x \in \left\{ 0, \frac{\pi}{4}, \frac{3\pi}{4}, \frac{5\pi}{4}, \frac{7\pi}{4}, 2\pi \right\} \)

Typ 4: Sztuczki algebraiczne i dowody

Zadanie 6. (Matura, czerwiec 2012 – 5 pkt)

Kąt \( \alpha \) jest taki, że \( \cos \alpha + \sin \alpha = \frac{4}{3} \). Oblicz wartość wyrażenia \( |\cos \alpha – \sin \alpha| \).
Zobacz podpowiedź
Podnieś równanie wejściowe z treści zadania obustronnie do kwadratu, a ze wzoru skróconego mnożenia wyłoni Ci się jedynka trygonometryczna. To pozwoli Ci policzyć ile wynosi \( 2\sin\alpha\cos\alpha \). Potem oznacz szukane wyrażenie jako \( X \) i je również podnieś do kwadratu.
Sprawdź pełne rozwiązanie

1. Wykorzystujemy założenie:

$$ \cos \alpha + \sin \alpha = \frac{4}{3} \quad | ()^2 $$ $$ \cos^2 \alpha + 2\sin\alpha\cos\alpha + \sin^2 \alpha = \frac{16}{9} $$ Ponieważ \( \cos^2 \alpha + \sin^2 \alpha = 1 \): $$ 1 + 2\sin\alpha\cos\alpha = \frac{16}{9} $$ $$ 2\sin\alpha\cos\alpha = \frac{16}{9} – 1 = \frac{7}{9} $$

2. Badamy szukane wyrażenie:

Oznaczmy szukane wyrażenie jako \( X \), czyli \( X = |\cos \alpha – \sin \alpha| \). Ponieważ mamy do czynienia z wartością bezwzględną, możemy to bezpiecznie podnieść do kwadratu: $$ X^2 = (\cos \alpha – \sin \alpha)^2 $$ $$ X^2 = \cos^2 \alpha – 2\sin\alpha\cos\alpha + \sin^2 \alpha $$ $$ X^2 = (\cos^2 \alpha + \sin^2 \alpha) – 2\sin\alpha\cos\alpha $$ $$ X^2 = 1 – 2\sin\alpha\cos\alpha $$

3. Podstawiamy wynik z kroku 1:

$$ X^2 = 1 – \frac{7}{9} = \frac{2}{9} $$ Skoro \( X^2 = \frac{2}{9} \) i wiemy, że \( X \) (z definicji wartości bezwzględnej) musi być dodatnie: $$ X = \sqrt{\frac{2}{9}} = \frac{\sqrt{2}}{3} $$

Odpowiedź: Wartość wyrażenia wynosi \( \frac{\sqrt{2}}{3} \)

Zadanie 7. (Matura, czerwiec 2013 – 3 pkt)

Wykaż, że dla dowolnego kąta \( \alpha \) prawdziwa jest tożsamość: $$ \sin^4 \alpha + \cos^4 \alpha = \frac{1 + \cos^2 2\alpha}{2} $$
Zobacz podpowiedź
Rozpocznij od lewej strony (L). Wykorzystaj sztuczkę ze zwijaniem wzoru skróconego mnożenia „w tył”: \( a^4 + b^4 = (a^2 + b^2)^2 – 2a^2b^2 \). Pojawi Ci się w nawiasie jedynka trygonometryczna, a obok zwiń wzór na sinusa kąta podwojonego (\( 2\sin\alpha\cos\alpha \)).
Sprawdź pełne rozwiązanie

1. Przekształcamy lewą stronę (L):

$$ L = \sin^4 \alpha + \cos^4 \alpha $$ Dodajemy i odejmujemy \( 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha \), aby „dorobić” środek do wzoru skróconego mnożenia na kwadrat sumy: $$ L = (\sin^4 \alpha + 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha + \cos^4 \alpha) – 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha $$ Zwijamy nawias: $$ L = (\sin^2 \alpha + \cos^2 \alpha)^2 – 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha $$ Mamy w nawiasie jedynkę: $$ L = 1^2 – 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha = 1 – 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha $$

2. Wykorzystujemy wzór na \(\sin 2\alpha\):

Wiemy, że \( \sin 2\alpha = 2\sin\alpha\cos\alpha \). Jak to podniesiemy do kwadratu, mamy \( \sin^2 2\alpha = 4\sin^2\alpha\cos^2\alpha \). Zatem \( 2\sin^2\alpha\cos^2\alpha \) to dokładnie połowa tego wzoru, czyli \( \frac{1}{2}\sin^2 2\alpha \). Wstawiamy: $$ L = 1 – \frac{1}{2}\sin^2 2\alpha $$

3. Przechodzimy z sinusa na cosinusa:

Z prawej strony dowodu, do którego dążymy, mamy w liczniku cosinusa. Wykorzystajmy znów jedynkę: \( \sin^2 2\alpha = 1 – \cos^2 2\alpha \). $$ L = 1 – \frac{1}{2}(1 – \cos^2 2\alpha) $$ $$ L = 1 – \frac{1}{2} + \frac{1}{2}\cos^2 2\alpha $$ $$ L = \frac{1}{2} + \frac{\cos^2 2\alpha}{2} $$

4. Zapisujemy na wspólnej kresce:

$$ L = \frac{1 + \cos^2 2\alpha}{2} = P $$

Lewa strona równa się prawej, co kończy dowód (CND).

Trygonometria na rozszerzeniu wciąż jest dla Ciebie magią?

Te schematy da się wyćwiczyć. Przeróbmy podobne zadania krok po kroku na naszej wirtualnej tablicy, a 4 punkty na maturze masz gwarantowane.

Zapisz się na korepetycje